Idag är tillgång till Internet och grundläggande digitala kunskaper mer eller mindre ett krav för att vara delaktig i och tillgodogöra sig samhällets tjänster och service. Även i Sverige, där utvecklingen ligger långt fram, finns många människor som ännu inte är digitalt delaktiga och därmed ställs helt eller delvis utanför när samhällsnyttiga funktioner flyttar ut på Internet vilket får konsekvenser för såväl demokratin som samhällsekonomin. Att hela vår befolkning ges möjlighet att höja sin digitala kunskapsnivå och ha likvärdig tillgång till Internet är nödvändigt, och en av våra hjärtefrågor.
David Mothander
Tiptapp visar på ett problem som är typiskt för den digitala omställning som står inför dörren när innovativa och nya nyttiga lösningar utmanar gårdagens reglering.
Bredband+3
Ett framtida digitalt samhälle förutsätter att alla är uppkopplade. För att nå digitaliseringens fulla potential måste alla som bor och verkar i Sverige ha tillgång till en digital infrastruktur som fungerar. – Det är faktiskt en demokratifråga.
Lars Lundberg
I förra veckan deltog jag i ett av möte som arrangerades av Region Skåne. Det var ett väldigt intressant möte mellan nutid och framtid, politik och verklighet. Men det var ett möte som än en gång gjorde mig frustrerad och frågande.
Digital delaktighet+3
Vi inom branschen vet att IT är ett verktyg för att lösa problem. Utmaningarna behöver inte vara tekniska i sin karaktär för att IT ska göra jobbet, utan kan handla om vardagliga problem som vi alla möter.
Fredrik von Essen
Att partier på båda sidor blockgränserna är eniga om att digitaliseringspolitiken är viktig ska vara en styrka, menade både Anna Johansson (S) och Aron Modig (KD) när IT&Telekomföretagens rapport om IT-kompetensbristen presenterades på ett frukostseminariu …
Digital delaktighet+1
70 000 experter kommer att saknas i den digitala sektorn år 2022. Nu krävs åtgärder för att råda bot på it-kompetensbristen, skriver representanter för ett stort antal företag inom IT&Telekomföretagen på SvD Debatt idag.
Fredrik von Essen
Regeringen presenterade på torsdagen den efterlängtade nationella strategin för skolväsendets digitalisering.
Bredband+3
Det handlar egentligen inte om Hässleholm, även om invånarna där förtjänar bättre. Det handlar om digitaliseringen av Sverige.
Fredrik von Essen
Regeringen har fattat ett antal delbeslut, i form av läroplansförändringar, som en del i att genomföra en strategi för skolans digitalisering. De flesta tror därmed att digitaliseringen är "på rull". Det är inte sant. Många av oss IT-leverantörer kan vittna om att kommuner avvaktar med resursinsatser så länge inte regeringen också beslutar om den övergripande strategin. Vi vädjar därför till utbildningsminister Fridolin att se till att detta beslut fattas genast.
Almedalen+2
Se vårt Almedalsseminarium där Bostads- och digitaliseringsminister Peter Eriksson leder ett samtal med representanter för områden som i hög grad påverkas av och faktiskt är de egentliga beställarna av digitaliseringen.
Data+3
Tankesmedjan Digital Utmanings sjätte rådslag, verksamt under våren och försommaren 2017, har tagit sig an frågan om digitaliseringens betydelse för informationsspridning, samhällsdebatt och demokrati.
Bredband+10
Vår nya rapport visar att det finns skäl till oro för utvecklingen inom digitalisering i vårt land. Det är hög tid att välja hur vi förhåller oss till den strukturomvandling som digitaliseringen ofrånkomligen innebär, skriver David Mothander förbundsdirektör IT&Telekomföretagen och Nima Sanandaji rapportförfattare i Dagens Samhälle idag.
Digital delaktighet+6
”Etta eller nolla? En rapport om digitaliseringen av Sverige” är skriven av Nima Sanandaj på uppdrag av IT&Telekomföretagen och belyser de samhällsvinster digitaliseringen möjliggör, hur Sveriges ledning i internationell jämförelse krymper, och vad som nu …
Data+4
Tankesmedjan Digital Utmanings femte rådslag har under våren 2017 tagit sig an delningsekonomin och ställt sig frågan vad som kännetecknar den och vilka möjligheter och utmaningar som följer av att den utvecklas.
Fredrik von Essen
Regeringen har fattat beslut om att införa programmering och andra digitala metoder som del i skolans läroplaner. En undersökning bland lärarstudenter visar dock att lärarutbildningarna inte alls förbereder studenterna på undervisning med digitala hjälpmedel. Eller på undervisning över huvud taget...
Fredrik von Essen
Idag beslutade regeringen om ändringar i kurs- och läroplanerna för grund- och gymnasieskolan, som innebär att programmering och andra former av digitalt skapande uttryckligen förs in i styrdokumenten. Vi i de digitala näringarna som redan idag skriker efter digitalt kunniga killar och tjejer applåderar naturligtvis. Nu återstår "bara" att rusta lärare i att undervisa i de nya momenten, och att uppmuntra rektorer i att genomdriva den nödvändiga digitala förändringen.
Fredrik von Essen
Hur undvika att IT-driftslogik, snarare än pedagogisk logik, styr inköp av digitala hjälpmedel? Hur säkra att lärares, och inga andras, krav styr inköpen? Hur ge skolledare en realistisk bild av framtidens arbetsliv? Detta var tre aspekter som jag diskuterade med Mats Östling i tisdags, apropå Skolverkets satsningar på att utbilda skolledare i hur det ”digitala ekosystemet” ser ut.